好玩的設計:遊戲化思維與用戶體驗設計

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好玩的設計:遊戲化思維與用戶體驗設計

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內容描述

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當真真假假的“游戲化”熱得滿天飛的時候，真正的游戲玩家兼資深設計師現身說實話，闡述什麽是真正的游戲化，如何在產品或服務中嵌入好玩、有趣並有價值的設計元素，從而鼓勵用戶積極參與並從中獲取更大的價值。
本書適合所有用戶體驗設計人員閱讀和參考，更適合創意人士從游戲設計思路中吸取靈感。

目錄大綱

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第1章為什麼應該關心遊戲// 1 
遊戲為什麼很重要？// 4 
為什麼是我們？// 9 
遊戲如何讓我們受益？// 10 
準備出發// 13 

第2章理解遊戲// 15 
定義遊戲// 17 
真實世界中的遊戲// 22 
發現有用模型// 26 

第3章玩家體驗要素// 27 
動機// 29 
有意義的選擇// 30 
平衡// 31 
使用性// 31 
美學// 32 
玩樂呢？// 33 

第4章玩家動機// 35 
常見動機// 37 
遊戲不能只是好玩// 47 

第5章做出更好遊戲的10條建議// 49 
1.遊戲首先要是遊戲// 50 
2.遊戲測試，遊戲測試，遊戲測試// 52 
3.遊戲不一定只是面向孩子// 52 
4.動作遊戲會讓人厭倦// 54 
5.讓遊戲符合玩家的生活方式// 56 
6.創造有意義的體驗// 58 
7.不要欺騙// 59 
8.跳過手冊// 61 
9.遊戲要合理// 62 
10.再試一次很容易// 63 
揚長避短// 63 

第6章開發遊戲概念// 65 
目標// 66 
玩家// 67 
矛盾// 69 
時長和壽命// 72 
結束狀態// 73 
線性// 74 
玩家互動// 75 
類型// 80 
小結// 82 
保持優先級別// 84 

第7章創建遊戲原型// 85 
紙原型// 86 
電子原型// 96 
原型設計省時間、省錢（真的！） // 98 

第8章遊戲測試// 99 
問題類型// 100 
一般指南// 101 
區分真正的問題和合理挑戰// 104 
評估動機：PENS模型// 107 
輕鬆轉變// 109 

第9章行為工具// 111 
行為主義快速指南// 112 
電子遊戲中的行為主義// 119 
自由意志呢？// 122 

第10章遊戲獎勵// 125 
常見獎勵系統// 126 
綜合遊戲獎勵// 146 

第11章行動類游戲// 147 
評估遊戲表現// 148 
方法// 149 
重構// 154 
實時強化/ / 160 
可選優勢// 162 
定時遊戲// 166 
有差異是好事// 168 

第12章教育類游戲// 169 
教育？還是遊戲// 171 
利用遊戲支持學習的策略// 184 
越玩越聰明// 195 

第13章勸導類游戲// 197+ 
並非新想法// 198 
程序修辭// 201 
設計勸導系統// 207 
案例研究：兒童營養教育遊戲// 210 
改變想法// 215 

第14章遊戲的變化趨勢// 217 
5個趨勢// 218 
遊戲開始// 229

作者介紹

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John Ferrara（美國），從1999年開始就從事用戶體驗工作，2001年開始設計電子遊戲。他的營養教育類游戲《健康生物》（Fitter Critters）位列2010年Apps for Healthy Kids大賽獲獎者前茅，該大賽由米歇爾•奧巴馬的Let's Move！活動贊助，。2011年，他聯合建立了專注於創造移動、社交和教育娛樂體驗的Megazoid Games。
John是Vanguard的信息架構師，曾在優利系統（Unisys）和通用電氣（GE）取得過顯著的成就。他有霍夫斯特拉大學傳播學學士學位和西徹斯特大學碩士學位。他對類似搜索算法、人類進化、人工智能和20世紀90年代的獨立電影等很感興趣。他坦誠自己是個電子遊戲發燒友，但發誓可以做到自律，能隨時退出不玩。他和他美麗的妻子和“超女”居住在大費城。

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