Photoshop CS6圖形圖像處理標準教程（微課版 第2版）

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Photoshop CS6圖形圖像處理標準教程（微課版 第2版）

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內容描述

本書系統地介紹了Photoshop CS6的基本操作方法和圖形圖像處理技巧，包括平面設計概述、圖像處理基礎知識、初識Photoshop CS6、繪制和編輯選區、繪制圖像、修飾圖像、編輯圖像、繪制圖形及路徑、調整圖像的色彩和色調、圖層的應用、應用文字、通道與蒙版、動作與濾鏡和綜合案例等內容。
本書將案例融入到軟件功能的介紹過程中，力求通過課堂案例演練，使讀者快速掌握軟件的應用技巧。讀者在學習了基礎知識和基本操作後，通過課後習題實踐，可拓展實際應用能力。在本書的最後一章，精心安排了專業設計公司的幾個精彩實例，力求通過這些實例的製作，提高讀者的藝術設計創意能力。
本書適合作為高等院校數字媒體藝術類專業Photoshop課程的教材，也可供相關人員自學參考。

目錄大綱

第1章平面設計概述1
1．1.平面設計的概念 2
1.2.平面設計的基本要素2
1．2．1 圖形 2
1．2．2 文字 2
1．2．3 色彩 3
1．3 平面設計的工作流程 3
1．3．1 客戶交流3
1．3．2 調研需求 3
1．3．3 樣稿討論 3
1．3．4 約書展示 4
1．3．5 提案討論 4
1．3．6 修改完善 4
1．3．7 驗收項目 4
1．3．8 築築製作 4
1．4.平面設計的常見任務 4
1．4．1 廣告設計 4
1．4．2 書籍設計 5
1．4．3 刊物設計 5
1．4．4 包裝設計 6
1．4．5 網頁設計 6
1．4．6 標誌設計 7
1．4．7 VI設計 7
1．4．8 UI設計 8
1．4．9 H5設計 9
1．6 平面設計的應用軟件 9
1．6．1 Adob​​e Photoshop 10
1．6．2 Adob​​e Illustrator 10
1．6．3 Adob​​e InDesign 11
第 2 章圖像處理基礎知識 12
2．1 位圖和矢量 13
2．1．1 位圖 13
2．1．2 矢量 13
2．2
2．2．1 圖像分辨率14
2．2．2 屏幕截圖14
2．2．3 輸出分辨率14
2．3 圖像的色彩模式 15
2．3．1 CMYK模式 15
2．3．2 RGB模式 15
2．3．3 簡單模式 15
2．4 常用的圖像文件格式 16
2．4．1 PSD格式 16
2．4．2 TIFF格式 16
2．4．3 BMP格式 16
2．4．4GIF格式 16
2．4．5 JPEG格式 16
2．4．6 EPS格式 16
2．4．7 選擇合適的圖像文件存儲格式 17
第3章 初識Photoshop CS6 18
3．1 工作界面的介紹 19
3．1．1 菜單欄及其快捷方式 19
3．1．2 工具箱 23
3．1．3 屬性欄 24
3．1．4 狀態欄 25
3．1．5 控制面板 25
3．2 文件操作 26
3．2．1 新形象 26
3．2．2 打開圖像 27
3．2．3 保存圖像 28
3．2．4 關閉圖像 28
3．3 圖像的顯示效果 28
3．3．1 100%顯示圖像 29
3．3．2 顯示放大圖像 29
3．3．3 縮小顯示圖像 29

3．3．4 全屏顯示圖像 30
3．3．5 圖像窗口顯示 30
3．3．6 觀察放大圖像 34
3．3．7 調整圖像位置 34
3．4 標尺、參考線和線的設置 35
3．4．1 標尺的設置 35
3．4．2 參考線的設置 36
3．4．3 線線的設置 37
3．5 圖像和畫布尺寸的調整 37
3．5．1 圖像尺寸的調整 38
3．5．2 畫布尺寸的調整38
3．6 設置繪畫顏色 40
3．6．1 使用“拾色器” 顏色設置顏色40
3．6．2 使用“顏色”控制面板設置顏色41
3．6．3 使用“色板”控制面板設置顏色42
3．7 了解地形的含義 43
3．7．1 “圖層”控制面板43
3．7．2 “圖層”菜單 44
3．7．3 新建地面 44
3．7．4 複製圖層45
3．7．5 刪除圖層45
3．7．6 圖層的顯示和隱藏 45
3．7．7 圖層的選擇、鏈接和排列 46
3．7．8 合併圖層46
3．7．9 圖層組 46
3．8 恢復操作的應用 47
3．8．1 恢復到上一步的操作 47
3．8．2 中斷操作 47
3．8．3 恢復到操作過程的任意一步 47
第4章繪製和編輯選區 48
4．1 選擇工具的使用 50
4．1．1課堂案例——製作風景插畫 50
4．1．2 選框工具 51
4．1．3 套索工具 53
4．1．4 魔棒工具 53
4．2 選區的操作技巧 54
4．2．1 課堂——合成空中樓閣 54
4．2．2 移動選區 58
4．2．3 羽化選區 59
4．2．4 創建和取消選區 59
4.2.5全選和反選選區59
4．3 琵琶練習——製作簡圖60
4．4 課後習題——製作兒童成長照片模板 60
第5章 繪製 圖像61
5．1 繪圖工具的使用 62
5．1． 1課堂——製作兒童書籍宣傳
插畫 62
5．1．2 畫筆工具 63
5．1．3 鉛筆工具 65
5．2 應用歷史記錄畫筆工具 66
5．2．1 課堂案例——製作汽車浮雕畫 66
5．2．2 歷史記錄畫筆工具 69
5．2．3 歷史記錄藝術畫筆工具 70
5．3 漸變工具和手提桶工具71
5．3．1課堂案例——製作說明 71
5．3．2 隨身桶工具 73
5．3．3 吸管工具 74
5．3．4 漸變工具 74
5．4 填充工具與描邊命令：76
5．4．1 填充命令 76
5．4．2 自定義模式77
5．4．3 描邊命令 77
5．5 琵琶練習——製作攝影宣傳照78
5．6 課後習題——製作時尚人物插畫 79
第6章 圖像 圖像80
6．1 修復與材料工具 81
6．1．1 課堂案例——修復生活照片 81
6．1．2 修復畫筆工具 83
6．1．3 污點修復畫筆工具 84
6．1．4 玻璃工具 85
6．1．5 內容看移動工具 86
6．1．6 紅眼工具 87
6．1．7 課堂案例——修復人物藝術照 88
6．1．8 仿製圖章工具 90
6．1．9 圖案圖章工具 90
6．1．10 顏色替換工具 91
6．2 中文工具 92
6．1 課堂案例——可愛的美女照片 92
6．2．2 模糊工具 95
6．2．3 銳化工具 95
6．2．4 抹工具 96
6．2．5 減淡工具 96
6．2．6 加深工具 97
6．2．7 海綿工具 97
6．3 橡皮擦工具 98
6．3．1 橡皮擦工具 98
6．3．2 背景色橡皮擦工具99
6．3．3 魔術橡皮擦工具 99
6．4 課堂練習——修復美女照片 100
6．5 課後習題——修復人物照片 100
第7章 編輯圖像101
7．1 圖像編輯工具 102
7．1．1課堂——繪畫繪畫展示效果：102
7．1．2 註釋類工具 104
7．1．3 標尺工具 104
7．2 圖像的複制和刪除 104
7．2．1 課堂案例——製作平板廣告 105
7．2．2 圖像的複制 108
7．2．3 圖像的刪除 108
7．3 圖像的裁切和圖像的變換 109
7．3．1 圖像的裁切 109
7．3．2 圖像的變換 111
7．3．3 圖像選區的變換 112
4．習練——最終傾向的照片 7．4 練習
7．5 課後習題——製作證件照 114
第8章繪製圖形及路徑 115
8．1 繪製圖形 116
8．1．1 課堂案例——繪畫拉桿箱 116
8．1．2 橢圓工具 119
8．1．3 圓角橢圓工具 120
8．1．4 橢圓工具 120
8．1．5 特殊工具 121
8．1．6 直線工具 121
8．1．7 自定姿態工具 122
8．1．8 屬性面板 123
8．2 繪製和選擇路徑124
8．2．1 課堂案例——製作蛋糕新品
宣傳卡 124
8．2．2 鋼筆工具 127
8．2．3 自由鋼筆工具 128
8．2．4 添加錨點工具 129
8．2．5 刪除錨點工具 129
8．2．6 轉換點工具 129
8．2．7 選區和路徑的轉換 130
8．2．8 路徑控制面板 131
8．2．9 新建路徑 131
8．2．10 複製、刪除、重命名路徑 132
8．2．11 路徑選擇工具 132
8．2．12 直接選擇工具 133
8．2．13 填充路徑 133
8．2．14 描邊路徑 133
8．3 創建3D圖形 134
8．4 使用3D工具 135
8．5 練習練習——製作藍色夢幻效果136
8．6 課後習題——製作炫彩彩圖標 137
第9章 調整圖像的色彩和色調138
9．1 調整圖像色彩與色調139
9．1． 1課堂案例——製作冰藍色調照片 139
9．1．2 色階 141
9．1．3
9．1．4 色彩平衡 144
9．1．5 反相 144
9．1．6 照片濾鏡 145
9．1．7 課堂案例——製作主題宣傳海報145
9．1．8 漸變地圖149
9．9．色相150
9．1．10 繩/高光 151
9．1．11 變化 151
9．1．12 勻勻化152
9．1．13 課堂案例——製作夏日風景照 152
9．1．14 曲線 155
9．1．15任選顏色 157
9．1．16 曝光度157
9．1．17 自動窗簾 157
9．1．18．自動色調157
9．1．19 自動顏色 158
9．2 特殊顏色處理 158
9．2．1 課堂案例——製作風景風景畫 158
9．2．2 去色 160
9．2．3 閾值 160
9．2．4 色調分離 160
9．2．5 替換顏色 161
9．2．6 通道混合器 161
9．2．7 匹配顏色 162
9．3 琵琶練習——製作溫馨生活照片 163
9．4 課後習題——製作綠茶宣傳照片 164
第10章圖層的應用 165
10．1層的混合模式 166
10．1．1 課堂案例——製作合成特效166
10．1．2 圖層混合模式168
10．2圖層樣式 169
10．2．1 課堂課堂——製作音樂藝術字 169
10．2．2 圖案控制 面板175
10．2．3 圖層樣式 176
10．3 填充填充和調整圖層177
10．3．1 琵琶案例——創作街頭塗鴉效果 178
10．3．2填充填充物180
10．3．3．調整圖層180
10．4層圖層複合、蓋印圖層與智能物體圖層181
10．4．1.圖層複合：181
10．4．2 蓋印圖層183
10．4．3 智能對像圖層183
10．5 琵琶練習——製作青春藝術照片 184
10．6 課後習題——製作海岸宣傳文字 185
第1章應用文字 186
11．1 文字的輸入與編輯 187
11．1．1 課堂——製作房地產宣傳廣告 187
11．1．2 輸入水平、垂直文字 192
11．1．3 創作文字形象選區 的是的是的是的是的是的是。 11．1．3．創作人物形象選區
11．1．4 字符設置 193
1．1．5 輸入段落1文字195
11．1．6 段落設置 195
11．1．7 光柵化文字 196
11.1.8載入文字的選區196
11．2 創建變形文字與路徑文字196
11．2．1 課堂案例——製作音樂宣傳卡 196
11．2．2 變形文字 199
11．2．3 路徑文字 201
11．3 琵琶練習——製作女裝新品宣旗 202
11．4 課後習題——製作旅遊宣傳單 203
第12章通道與蒙版 204
12．1 通道的操作 205
12．1．1 課堂案例——使用手指摳出玻璃器具 205
12．1．2 通道控制 面板209
12．1．3 創建新通道209
12．1．4 複製通道 210
12．1．5 刪除通道 210
12．1．6 通道選項 210
12．1．7 課堂課堂——製作清冷照片模板 211
12．1．8 專色通道213
12．1．9 分離與合併繩214
12．2 通道運算 214
12．2．1 應用圖像 214
12．2．2 玩 216
12．3 通道蒙版 217
12．3．1 課堂案例——製作時尚蒙版畫 217
12．3．2 快速蒙版的製作 219
12．3．3 在Alpha通道中存儲蒙版 220
12．4圖層蒙版 221
12．4．1 課堂教學——合成描繪場景照 221
12．4．2 添加圖層蒙版223
12．4．3 隱藏圖層蒙版224
12．4．4.圖層蒙版的鏈接 224
12．4．5 應用及刪除圖層蒙版 224
12．5 場景蒙版與矢量蒙版 225
12．5．1 課堂課堂——製作App購物廣告 225
12．5．2情景蒙版 227
12．5．3 矢量蒙版 228
12．6 琵琶練習——使用肘板摳出窗簾228
12．7 課後習題——綜合海岸風景照片 229
第13章濾鏡效果 230
13．1 動作控制面板及動作應用 231
13．1．1課堂課堂——精巧清晰照片 231
13．1．2 動作控制 面板232
13．1．3創建動作 233
13．2 彩色菜單及應用 235
13．2．1 課堂——創作水彩畫 236
13．2．2 彩色庫的功能 241
13．2．3 課堂——調整人物臉型 247
13．2．4 特定廣角 248
1．2．5 鏡頭頂點249
13．2．6 化彩色 250
13．2．7 油畫色彩 251
13．2．8 消失點光線252
13．2．9 課堂——製作舞蹈宣傳單 253
13．2．10 渲染濾鏡256
13．2．11像素化濾鏡256
13．2．12．顏色化顏色257
13．2．13 雜色顏料258
13．2．14 模糊濾鏡258
13．2．15 課堂案例——製作深刻的視覺照片 259
13．2．16 變形 262
13．2．17銳化濾鏡263
13．2．18 智能彩色263
13．2．19 其他濾鏡264
13．2．20 Digimarc濾鏡 264
13．3 彩色使用技巧 264
13．3．1 重複使用染料265
13．3．2 對圖像局部使用染料265
13．3．3．對彩色使用濾鏡265
13．3．4 對彩色效果進行調整 265
13．4 潛練習——生活照片 266
13．5 課後習題——製作城市油畫效果 266
第14章綜合案例 267
14．1 製作女裝網店首頁Banner 268
14．1．1 案例分析 268
14．1．2 案例設計 268
14．2 製作旅遊出行傳播海報268
14．2．1 案例分析 268
14．2．2 本案例設計 269
14．3 製作數碼產品網頁 269
14．3．1 案例分析 269
14．3．2 案例設計 269
14．4 製作音樂APP界面 270
14．4．1 案例分析 270
14．4．2 案例設計 270
14．5 琵琶練習1——製作音樂宣傳單 271
14．6 課堂練習2——製作汽車廣告 272
14．7 課後習題1——製作青年讀物隨附 272
14．8 課後習題2——製作麵包包裝 273
14．9 課後習題3——製作食品餐飲行業產品營銷H5頁面 274

作者介紹

程靜
主要研究方向：專業應用軟件在電腦藝術設計中的應用動畫平面設計、網頁設計、設計方向。
出版多部平面設計類教材，受到眾多師生的好評。